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省作協(xié)構(gòu)建良好文學(xué)生態(tài)專題培訓(xùn)班在大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程與教育學(xué)院圓滿結(jié)束
來源:遼寧作家網(wǎng) 周曉楠 | 作者:  時(shí)間: 2017-06-15

滕貞甫主講《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記文藝思想,不斷開創(chuàng)遼寧文學(xué)繁榮發(fā)展新局面》

寧肯主講《現(xiàn)實(shí)與主體及敘述的自由》

王干主講《當(dāng)前文學(xué)的動(dòng)態(tài)與走向》

于曉靜主講《學(xué)習(xí)貫徹總書記在兩會(huì)遼寧團(tuán)重要講話精神,不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面》

培訓(xùn)課堂
  6月5日至9日,省作協(xié)在大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程與教育學(xué)院舉辦了作協(xié)系統(tǒng)構(gòu)建良好文學(xué)生態(tài)專題培訓(xùn)班,來自各市、縣(區(qū))作協(xié)的主要負(fù)責(zé)人及省作協(xié)副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部共60人參加了此次培訓(xùn),這是省作協(xié)首次依托高校,培訓(xùn)基層作協(xié)干部的有效嘗試。省作協(xié)黨組成員、副主席金方同志作為領(lǐng)隊(duì),全程參與學(xué)員培訓(xùn)和交流。
  本次培訓(xùn)從今年2月初啟動(dòng)。省作協(xié)在向各市征求意見并進(jìn)行了廣泛調(diào)研后,向省委組織部申報(bào)了培訓(xùn)項(xiàng)目。2月底,省委組織部下發(fā)《關(guān)于2017年度委托省直單位在省內(nèi)高校干部培訓(xùn)基地舉辦專題培訓(xùn)班的通知》,本次全省作協(xié)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部構(gòu)建良好文學(xué)生態(tài)專題培訓(xùn)班得到批準(zhǔn)。之后,省作協(xié)多次與大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程與教育學(xué)院溝通,在課程安排、教師聘請(qǐng)、學(xué)員食宿等方面精心安排,保證本次培訓(xùn)順利進(jìn)行。
  本次培訓(xùn)共安排八節(jié)講座,分別為遼寧省作家協(xié)會(huì)黨組書記、副主席滕貞甫主講的《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記文藝思想,不斷開創(chuàng)遼寧文學(xué)繁榮發(fā)展新局面》,大連市委黨校于曉靜教授主講的《學(xué)習(xí)貫徹總書記在兩會(huì)遼寧團(tuán)重要講話精神,不斷開創(chuàng)發(fā)展新局面》;《十月》雜志副主編寧肯主講的《現(xiàn)實(shí)與主體及敘述的自由》,《小說選刊》副主編王干主講的《當(dāng)前文學(xué)的動(dòng)態(tài)與走向》;大連理工大學(xué)梁海教授主講的《我們時(shí)代的文學(xué)與寫作》,大連理工大學(xué)戴瑤琴副教授主講的《“中國故事”書寫流變史——從“留學(xué)生文學(xué)”到“新移民文學(xué)”》, 大連理工大學(xué)高小弘副教授主講的《女性文學(xué)專題研究》。6月7日下午,課程還安排學(xué)員到旅順日俄監(jiān)獄舊址博物館和旅順博物館參觀。除此之外,在6月6日下午講座之后,省作協(xié)副主席金方同志還與各市學(xué)員面對(duì)面,認(rèn)真聽取了各市縣(區(qū))基層作協(xié)工作者的心聲及對(duì)省作協(xié)未來工作的期望,大家暢所欲言,氣氛輕松熱烈。
  本次專題培訓(xùn)使基層作協(xié)干部充分認(rèn)識(shí)文學(xué)領(lǐng)域面臨的新形勢、新情況、新問題,準(zhǔn)確把握黨對(duì)文學(xué)工作的新思想、新判斷、新要求,深入學(xué)習(xí)和研討了構(gòu)建良好文學(xué)生態(tài)的工作思路和具體措施,提升了本領(lǐng),增強(qiáng)了組織活力。
  錦州作協(xié)副主席李見心說,滕書記開篇講座為這次學(xué)習(xí)定調(diào),既全面闡述了習(xí)總書記的講話精神,又為具體落實(shí)找到了解決之道!講解逐條進(jìn)行,深入淺出,妙語如珠,形象,鮮活,生動(dòng)。有句話說:“一個(gè)人不在于所在的位置,而在于所朝的方向?!蓖ㄟ^滕書記提綱挈領(lǐng)又傳神的講座,我們來自全省各個(gè)地方的寫作者,找到了今后寫作的方向!
  盤錦文聯(lián)副主席曲子清說,作為分管作協(xié)工作的文聯(lián)干部,能參加這樣層次的培訓(xùn)班感到耳目一新,對(duì)進(jìn)一步指導(dǎo)本市作家按照省作協(xié)的要求,提升創(chuàng)作質(zhì)量,多出文學(xué)精品做到心中有數(shù)。同時(shí),通過名家講學(xué)拓展了文學(xué)知識(shí)層面;通過和兄弟市作家交流溝通增加了橫向聯(lián)合資源;通過實(shí)地考察加深對(duì)大連城市內(nèi)質(zhì)的把握??傊瑸槠谖逄斓膶W(xué)習(xí)、交流、提升讓我們感到收獲滿滿,豐富的內(nèi)涵讓這次培訓(xùn)成為我今后工作加油站和助推器。
  葫蘆島作協(xié)秘書長兼連山區(qū)作協(xié)主席郭宏文說,作為一名縣區(qū)作家協(xié)會(huì)的主席,感覺參加這樣的培訓(xùn)班非常有收獲,不僅自己進(jìn)一步明確了創(chuàng)作的方向和創(chuàng)作的重點(diǎn),更明確了該如何進(jìn)一步凝聚基層作家尤其是廣大文學(xué)愛好者弘揚(yáng)主旋律來打好文學(xué)創(chuàng)作的主動(dòng)仗。
  本溪作協(xié)秘書長馮璇說,通過這次培訓(xùn)有“三豐收”,作為一名基層文學(xué)工作者,深切地感受到省作協(xié)的關(guān)切和愛護(hù),會(huì)從心底里不自覺地樹立起服務(wù)意識(shí);二是在創(chuàng)作上會(huì)有收獲和提升,不僅是名家講學(xué),往往在和作家們交流碰撞中會(huì)茅塞頓開;三是與各市同行者埋植下友誼的種子,無論在工作上、還是在生活上,都像兄弟姐妹般相行相攜。
  朝陽作協(xié)主席兼《遼西文學(xué)》主編邸玉超說,這是一個(gè)別開生面的培訓(xùn)班,組織嚴(yán)密周到,課程設(shè)計(jì)精致,既有涉及學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話的內(nèi)容,又有文學(xué)理論與創(chuàng)作的探究,還有聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場見習(xí),解渴,止餓,開眼,醒腦。
  丹東作協(xié)副主席兼秘書長王雪茜說,寧肯老師把自己多年的寫作體會(huì)和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給學(xué)員,深入淺出,睿智幽默。既厘清了個(gè)體現(xiàn)實(shí)與公共現(xiàn)實(shí)的概念與區(qū)別,又闡述了小說的結(jié)構(gòu)難題與敘述自由之類大問題,又細(xì)心地分享了小說創(chuàng)作中的一些細(xì)節(jié)處理,與學(xué)員坦誠互動(dòng),有問必答,顯示出一個(gè)小說大家的風(fēng)范。作為一名有幸聽到寧老師講座的學(xué)員,感到受益頗多。
  沈陽市作協(xié)干部孟巖說,她認(rèn)為這次培訓(xùn)課程設(shè)置科學(xué)合理,獨(dú)具匠心。滕書記將習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的系列講話進(jìn)行融合梳理,結(jié)合文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀,令人耳目一新。寧肯、王干是全國知名作家、評(píng)論家,毫不吝惜地傳授自身創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),令人茅塞頓開。而理工大學(xué)的教授拓寬了文學(xué)視野,增加了深度和廣度??傊?,這次培訓(xùn)使我們?cè)谖乃嚴(yán)碚撔摒B(yǎng)、創(chuàng)作實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)上都收獲頗豐。
  省作協(xié)副主席金方在本次培訓(xùn)班結(jié)業(yè)式上提出兩點(diǎn)希望,一是希望基層作協(xié)認(rèn)真消化學(xué)習(xí)內(nèi)容,將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)際工作中,積極引領(lǐng)和帶動(dòng)廣大作家堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,講好遼寧故事,傳播好遼寧聲音,塑造好遼寧形象,為遼寧文學(xué)從高原向高峰,為遼寧老工業(yè)基地的全面振興提供精神力量和智力支持。二是希望基層作協(xié)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的意識(shí),讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,成為一種生活態(tài)度,一種精神追求,在作協(xié)系統(tǒng)不斷營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
  這次培訓(xùn)是省作協(xié)延伸服務(wù)手臂的一次有效嘗試,今后省作協(xié)將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),多為各市、縣(區(qū))作協(xié)和文學(xué)工作者創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),全面提升作協(xié)系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平。
 

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