小的時(shí)候，父親教育我要勇敢——爺爺當(dāng)年拒絕為日本人做偽縣長，是勇氣的一種體現(xiàn)。父親是新中國第一代兒童團(tuán)長，幼時(shí)與奶奶坐火車，遇到一個(gè)挎長刀的日本軍官，第一句話就是：“操你媽！把大割割（當(dāng)?shù)匾舾赂拢┙o我?guī)В?rdquo;奶奶說自己當(dāng)時(shí)生怕日本軍官拔刀把孩子劈了。沒想到懂國語的軍官真把刀給父親，他便得意地腰挎長刀，在車廂里走來走去，長長的刀鞘撞得地板鏘鏘地響。

　　我卻是個(gè)安靜的孩子，買東西從不插隊(duì)，更不喜歡打架，以致于父母擔(dān)憂我在這個(gè)充滿殘酷競(jìng)爭的世界里怎樣活下去。的確，生活不都恬靜浪漫，強(qiáng)權(quán)和欺辱總會(huì)不期而至。比如說，一個(gè)孩子看上了我頭上的八角帽，向我要，我自然不給。他逼問你給不給？我說不給！他大聲說你到底給不給？我倔強(qiáng)喊，憑什么，我就是不給！說話間對(duì)方就照我頭上來了一下，我沒有還手，只是以更大聲音和對(duì)方爭辯。突然，我聽到路人驚叫，你頭上出血了！聞聲趕來的奶奶看到我的帽子半邊已染成紅色，原來對(duì)方的手里藏了一塊尖瓦片……現(xiàn)在想來，國與國的關(guān)系其實(shí)和人與人大同小異，當(dāng)年日本侵略中國不也是如此嗎？強(qiáng)要你的土地和好東西，不給就打！

　　很多人都會(huì)記得那部當(dāng)年風(fēng)靡中國的影片，它就是讓李連杰一舉成名的《少林寺》。

　　那時(shí)班里有兩種同學(xué)讓我心生敬意，一是學(xué)習(xí)好的，二是會(huì)功夫的。對(duì)付強(qiáng)權(quán)與欺辱，只能以牙還牙！不過會(huì)功夫的同學(xué)總是故作神秘，不輕易教你。初二時(shí)，我瞄準(zhǔn)了班里一位姓丁的大個(gè)子，他和我平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)成績一般，估計(jì)連高中也考不上。我找到他，說要幫他補(bǔ)習(xí)，爭取我們一起上高中。他正為考學(xué)的事情苦惱，聞言感動(dòng)得幾乎要掉下眼淚，當(dāng)即表示要將他“秘不外傳”的武功教給我，我就此開始了練拳之旅。一個(gè)外號(hào)叫“撇拉”的小學(xué)同學(xué)，以前經(jīng)常欺負(fù)我，得知我在練拳后很是輕蔑，揚(yáng)言要收拾我。某天我倆在廁所相遇，他舉拳打我，被我三個(gè)弓步?jīng)_拳打退到墻上，從此見面甚是客氣。就這樣，武術(shù)讓我把俠義的家風(fēng)傳了下來。

　　那時(shí)，金庸、梁羽生的武俠小說開始盛行，我看了以后，覺得自己也能寫。于是，我也開始作小說了。13歲的那年暑假，我寫了一部三萬字的武俠小說。那時(shí)每天晚上父母睡覺了，我還在勤奮筆耕，搞得父母很是高興，卻不知我并非在學(xué)功課。連自己也沒想到，我是因?yàn)楣Ψ蚨ど狭宋膶W(xué)創(chuàng)作之路。

　　后來我成了一個(gè)兒童文學(xué)作家，我認(rèn)為，當(dāng)年魯迅先生棄醫(yī)從文是為了療治國人的精神，現(xiàn)在這個(gè)思想仍然沒有過時(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益繁榮的今天，國人的精神非但沒有提升，反而有日益下滑的趨勢(shì)，這是讓人心痛的事情。我依然堅(jiān)持在兒童文學(xué)田野里耕耘，是想通過努力，讓孩子們童年開始就進(jìn)行強(qiáng)健精神的教育。而我自己的練拳生涯，便是為這個(gè)極有意義的偉大事業(yè)充電加油，這是更高層面上的行俠仗義。