年終歲末，寒冬冰點，遼寧的兒童文學創(chuàng)作卻收獲了意外的驚喜。雖然僅有的幾個短篇作品，還不足以與以往的長篇大作相抗衡，但是由文學新人所貢獻的短篇佳作，多以作家敏感的詩心捕捉童年生活的橫切面，再從橫切面向童年歷史的縱深面開掘，而其各異的外在形態(tài)殊途同歸于對童年特殊價值的追尋，對童年生命本質(zhì)的探索。它們可能是稚嫩的、含混的、不明朗的，卻也別有根芽，耐人尋味。

　　“我常在長風浩蕩的夕陽里策馬奔騰”。美麗的烏拉蓋大草原，令人熱血沸騰的那達慕大會，貌不驚人的少年相馬師，卻成就了一個蕩氣回腸的傳奇。一兩琴音(朱錫琴)的小說《策馬少年》將這個草原上平常又驚艷的故事演繹得淋漓盡致。“我”十四歲的哥哥作為少年相馬師獨具慧眼，為參加那達慕大會的主顧寶音達來選中了一匹叫海龍的小野馬，可是沒人看好這匹小馬。在周圍巨大的壓力下，哥哥自信而堅定，決定自己參加大賽。他堅持用自己獨特的方式訓練小馬，終于在那達慕大會上一舉奪魁，成為人人傾慕的英雄。當寶音達來想要回小馬的時候，哥哥卻送走了小馬，讓它回到故鄉(xiāng)，回到屬于它的山川、河流，那廣闊的天與地。這篇帶著濃郁草原風情的小說，因為有了哥哥這樣睿智而血性的策馬少年、有了小野馬海龍的形象而豐滿無比。故事情節(jié)并不復雜，卻在作者的筆下有著百轉(zhuǎn)千回的味道，一種屬于草原特有的風骨氣韻自然地充實在小說敘述當中。那種對自然的充分尊重，對人性自由的渴望，期待萬物回歸誠實、回歸本質(zhì)，博大、寬厚、堅韌的民族性格在故事中一覽無余?？梢哉f，小說通過少年與小馬的故事，揭示了蒙古族的價值觀，即世間萬物是平等的存在，人們要做的是順應自然，追求自由與自信。整個小說浸染于如詩如畫的草原美景之中，意境高遠而空曠，卻又不乏對少年日常生活的勾勒，一個平常如鄰家孩子的少年卻身懷絕技，有著自己對生命的獨特理解，他的襟懷、氣度與宏闊的草原相得益彰。作者對生活的認知、對兒童的感悟，可以說達到了一個較高的境界。小說《旺野的葵花》主人公同樣是個蒙古族孩子旺野，因為生父去世，他不得不隨著改嫁的母親一同去繼父家生活，無奈地告別了年老的爺爺，告別了那片埋葬著阿爸的金燦燦的野葵花地。旺野與繼父從生疏、敵視，到慢慢地理解、接納，是真情的付出讓一家人漸漸融合、相愛，最后他們將爺爺接來，當然還有種下的葵花子即將長出更美麗的野葵花!小說宛如一幅美麗的鄉(xiāng)村風景畫，美好人性的歌謠，在自然舒緩的節(jié)奏中令人理解幸福的意義所在，告訴我們不僅要珍惜眼前的幸福，更不要放棄追求幸福的權利。

　　賈穎的小說《玉林橋》是一個關于追尋夢想、成就人生的故事。家境貧寒、學業(yè)平常的農(nóng)村孩子玉林，生活平淡無波瀾。忽然有一天他聽說有座和自己同名的“玉林橋”，便萌發(fā)了一定要去看看玉林橋想法。小說圍繞著主人公去看玉林橋卻一次次地與它失之交臂，“玉林橋”進而成為他內(nèi)心甜蜜的夢想，一個魂牽夢繞的精神支柱而展開。就這樣，為了這個同名同姓的橋，為個配得上這個永遠追逐不上的影像，玉林要用自己所有的努力來證明：自己是可以的。他初中畢業(yè)告別了校園，來到修路架橋的工程隊，將全部的心思都用來鉆研橋梁工程技術，多年全身心地投入，20歲出頭就成為有名的“橋癡子”正如安徒生一篇童話的名字《藏著并不等于遺忘》，“玉林橋”始終藏在玉林的心里沒有被遺忘，而當他隨時有條件去看它時，他卻終究沒有去看它，也不急于去看它了。他要去大學學習，設計出一座屬于自己的“玉林橋”。這是個典型的傳遞正能量的勵志故事，主人公不斷追尋夢想的腳步，不斷向上的人生軌跡，成就自我價值的實現(xiàn)，讓我們看到少年懷揣夢想并為之奮斗的可貴。這個故事唱響了平凡人生中自我奮斗之歌，更告訴少年人，當夢想與現(xiàn)實相沖突時，堅持夢想并為之不懈奮斗的重要性。小說文字樸實，卻意味深長，思想意義深刻。

　　紅城(王海燕)的小說《移動汗衫》講述了鄉(xiāng)村少年宏宇，因為父親出車禍喪失了勞動能力，而勇挑重擔成為家里的頂梁柱。他不辭勞苦在夜晚的田間忙碌，只想為自己多爭取一點學習的時間?？梢雇淼暮诎?、墳地和貓頭鷹凄慘的叫聲都讓他膽戰(zhàn)心驚。他前方出現(xiàn)了一件移動的白色汗衫，讓他覺得有人也在同樣勞作，令他戰(zhàn)勝了恐懼，順利完成勞動。當他最終得知這汗衫是曾經(jīng)與自家有矛盾的鄰居馬大三在暗中幫助他，并且明天還要繼續(xù)幫他犁地，不讓他耽誤學習時，這種人與人之間真誠的理解與溫情令前嫌冰釋，溫暖頓時包裹了少年的心。小說溫馨、動人，仿佛抒情的鄉(xiāng)土田園小夜曲，將田園的靜謐、恬淡勾畫得細膩婉約，映襯出鄉(xiāng)村的人性人情之美。

　　李麗萍的發(fā)表了兩篇童話《稻草人小五》和《臟貓當作家》，恰好構成了她創(chuàng)作的兩個側(cè)面。前者，像是一首感傷的小詩。我和稻草人小五是一對心心相印的好朋友，麥田是我們的家鄉(xiāng)。盡管這里還有一對非常嫉妒小五的稻草人兄弟，時刻覬覦著小五的生活，小五依然熱愛著他守護的麥田，卻又時時感到孤獨，渴望到外面的世界闖一闖。在我的幫助下，小五成了酒吧的歌手，成為紛絲簇擁下的明星，可他并不快樂，終于毅然回到了他日思夜想的麥田。由妒生恨的稻草人兄弟給小五的木屋放了火，小五就這樣走了，生命的最后一刻，小五在地下留下了深深的兩個字“愛你”。從此，我們的麥田好多年沒有了稻草人，小五成為我永遠的心結與傷痛。作品用低調(diào)內(nèi)斂的筆觸寫出了童年特有的天真、純潔和稚氣，以及人們面對生活時遵從內(nèi)心來作出決擇。當不幸來襲，當美好的東西被摧毀，只留下空寂的緬懷和悵然的期待，童話在故事的背后表達了這樣的情感狀態(tài)。后者，則恢復了作者童話的狂歡化敘事，用詼諧的口吻寫出了臟貓當上作家后的尷尬與可笑。臟貓從開始想像當個作家，從而開始了當作家的生活，最后又拋棄了所謂“作家”的生活。作品用幽默諷刺的態(tài)度，向世人證明：所謂偉大的事業(yè)，原來竟一文不值，世界就是這么可笑。

　　阿妙出版了系列兒童故事《我來啦，小學》之《奇怪的樹》和《美術課上的外星人》作者非常了解低幼年齡段孩子的心理特征和生活狀態(tài)，因此可以零距離、無障礙地書寫兒童真實的生活。這些可能在成人眼中平淡無奇的小事，卻是孩子們的樂園，一花一草，一堂有趣的課，同伴之間的小玩笑，親子之間的小故事，都是孩子們生活中的大事，而作者以溫暖平視的目光打量著他們，用平靜簡潔的文字敘述著兒童生活內(nèi)在的趣味與幽默，記錄成長瞬間的背后洋溢著滿是愛意的人文關懷，滋養(yǎng)了童年成長的根基。

　　于永濤的詩歌《初春里的冰雪》和《時光的落葉》，用質(zhì)樸卻不失靈性的語言，表達內(nèi)心的感悟，他善于捕捉自然景觀與心靈感受與詩思的結合點，然后用自然中常見的元素去物化內(nèi)心的感悟，所以對情感的表達既是可親可感的，又具有一定的詩意與超脫，這種嘗試尤其可貴。

　　薛濤的繪本《桃樹兄弟》，講述了男孩小柯與桃樹兄弟的深厚友誼。舊巷子拆遷，其中的桃樹兄弟面臨著無家可歸的窘境。小柯給桃樹系上圍巾，將自己的頭發(fā)弄成桃樹枝的樣子，感動了開鏟車的叔叔。最后爸爸幫他將桃樹移栽到了新居，把星星和月亮也一并帶來了。作品將故事巧妙地設置在了農(nóng)歷的二月二，借用濃郁的民俗氣息隱喻了對傳統(tǒng)與家園的熱愛與守護，桃樹兄弟移植至新家暗含了對傳統(tǒng)根脈生生不息的續(xù)接。

　　縱觀本季的遼寧兒童文學，欣喜之余，倍感深入生活，打牢根基，拒絕一切浮華外物 ，全情投入到創(chuàng)作中去，才是出佳作的不二法門，祝福這樣的作家!