北方的春天姍姍來(lái)遲，卻長(zhǎng)久孕育了生長(zhǎng)的根苗，以備不期而遇的破土發(fā)芽、生機(jī)一片。遼寧兒童文學(xué)同樣經(jīng)歷了冬藏與補(bǔ)養(yǎng)，終于在這個(gè)春天破繭而出，欣欣向榮。這個(gè)春天，是小說(shuō)的集結(jié)，是故事的盛宴，更是新人新作揮灑自我、砥礪前行的試驗(yàn)園地。
薛濤的《白銀河》是近年兒童文學(xué)界難得的收獲。小說(shuō)在香格里拉上演了一幕關(guān)于“愛(ài)與死”的驚心動(dòng)魄的故事，其中有人類(lèi)對(duì)終極命運(yùn)的探尋求索，對(duì)心靈圖騰的頂禮膜拜，更有不屈不撓生命意志綻放的靈光，匯集成生生不息的生命長(zhǎng)河。故事從一個(gè)名叫龍雀的藏族男孩兒迷戀一匹叫白青的純白色駿馬開(kāi)始，白馬成為讓一個(gè)男孩子魂?duì)繅?mèng)繞的全部想象。而作為屠夫的父親段老倌，因?yàn)閻烹[之心的喚起，不能再殺生，為497條經(jīng)由他手結(jié)束的生命而贖罪成為他后半生的全部。在生活的壓力下，父親與兒子一同走上了養(yǎng)蜂還債之路。小說(shuō)寫(xiě)出了藏族人特有的頑強(qiáng)生命力，信仰之美，大愛(ài)之心；同樣也寫(xiě)了動(dòng)物的心理與性格，寫(xiě)了它們的愛(ài)意，二者互相觀照，彼此映襯，構(gòu)成了同一性、互文性的表達(dá)。在這里，獸性即人性，二者是沒(méi)有區(qū)別的，動(dòng)物是與人同等的存在，沒(méi)有貴賤之分，它們惺惺相惜，共赴苦難，這也是它成為經(jīng)典文本的一個(gè)重要指向。作者特別擅長(zhǎng)寫(xiě)父子關(guān)系，尤其是父子的心理關(guān)系，段老倌與龍雀更像一對(duì)患難與共、相依為命的朋友，常常共同面對(duì)生活的困境，他們愛(ài)憎分明，尊重生靈、敬仰天堂。父親段老倌更是為拯救老馬、護(hù)衛(wèi)神山而死，其肉身終歸于神山，完成對(duì)過(guò)去殺生的救贖。而花背與白銀河，這一對(duì)父與子，小說(shuō)則用間或閃爍的暗線，讓花背忽明忽暗地出現(xiàn)，守護(hù)著兒子白銀河、妻子白青和主人一家。這匹病弱衰老的馬，不甘心被主人送到大寶寺放生、孤獨(dú)終老，而是含著血濃于水的深情，追尋著妻兒、主人一家，時(shí)刻護(hù)佑。最后的雪崩時(shí)刻，花背拼盡生命最后一絲力氣勇敢地保護(hù)了兒子白銀河，與主人段老倌一同走向了神山天堂。
作者將“愛(ài)與死”這樣一個(gè)巨大深邃的文學(xué)永恒主題，放置在香格里拉，這樣的神山圣境中，注定了這必然是一場(chǎng)神光離合的盛宴，是一次與星空大地的對(duì)話，又是一番超脫世俗、追求終極的冒險(xiǎn)。作為兒童文學(xué)作品，作者注重外在小說(shuō)故事敘述的同時(shí)，更注重內(nèi)在心理層面的勾繪，因?yàn)檫@是走向形而上的通途。人與馬之間、馬與馬之間，那種微妙的心理動(dòng)向、心理博弈，彼此的理解和體恤，常常被處理得熨帖而高超。作品還巧妙處理了“輕”與“重”的關(guān)系，筆觸始終不離開(kāi)龍雀作為一個(gè)藏族男孩的日常生活，將其成長(zhǎng)中所遇到的渴望自尊、企求自我認(rèn)同的心理，刻畫(huà)得新鮮活潑、生機(jī)盎然。同時(shí)小說(shuō)又將關(guān)于信仰、關(guān)于生命的這樣沉重的主題，通過(guò)故事情節(jié)的自然遞進(jìn)而逐步地傳達(dá)出來(lái)，幾乎所有人物、所有動(dòng)物，他們心中都有關(guān)于天堂的想象，他們樸素的甚至看似卑微的愿望其實(shí)是高貴的、純潔的，成為人性至真至善至美的表達(dá)。“死亡”在這里即完成、即超脫，真正的生命不會(huì)因此而終結(jié)，生活還再繼續(xù)，“愛(ài)”還在延伸，一如結(jié)尾處龍雀牽著白銀河，目送著一斑一白兩匹馬遠(yuǎn)去……
劉東在本季度推出了一部長(zhǎng)篇，兩個(gè)短篇小說(shuō)?！段野治覌尩耐庑莾鹤印罚ㄏ盗虚L(zhǎng)篇之一）講述了小學(xué)生郝奇通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在媽媽的研究室里發(fā)現(xiàn)了外星小孩――“老大”，而與之成為一對(duì)地球上最最奇怪的好朋友的故事。隨著時(shí)間的推移，在他們的不斷交往中，發(fā)生了一連串有趣的、叫人匪夷所思的事情，令他們的友情變得越來(lái)越深厚了。當(dāng)有一天，一些外星人出現(xiàn)了研究所的上空，企圖帶走“老大”的，可是“老大”卻出人意料的沒(méi)有跟他們離開(kāi)。但是 “老大”也徹底厭倦了在實(shí)驗(yàn)室里充當(dāng)“實(shí)驗(yàn)品”的生涯，他請(qǐng)求郝奇幫助他逃離研究所。小說(shuō)寫(xiě)了一個(gè)普通的地球小孩，一個(gè)神秘的外星小子，在這對(duì)好朋友的身上，發(fā)生了一系列神奇的故事。這個(gè)故事的神奇性，首先來(lái)自空間距離上的貼近，小說(shuō)中，外星人進(jìn)入了地球孩子的家庭，學(xué)校，讓讀者們可以近乎零距離地觀察和體驗(yàn)外星人的神秘，這無(wú)疑對(duì)小讀者們是一個(gè)新鮮、有趣，甚至是很刺激的閱讀體驗(yàn)；其次，是在情感上的貼近，地球孩子郝奇和外星人“老大”為我們提供了一種新的比較獨(dú)特的地球人與外星人的關(guān)系模式。而這種關(guān)系又會(huì)與地球上的成年人的觀念和看法自然而然的產(chǎn)生矛盾，從而非常自然地產(chǎn)生戲劇沖突和戲劇效果。其三是人性上的貼近，這里的外星人有地球的“人氣”和“人性”，他與地球孩子郝奇之間，才能建立起令人信服的友誼和感情，也才能因?yàn)檫@種友誼和感情的存在，而擦出火花，演繹出動(dòng)人的故事。小說(shuō)從一開(kāi)篇就充滿了懸念，有很強(qiáng)的故事性，情節(jié)稱(chēng)得上是環(huán)環(huán)相扣，吸人眼球，情節(jié)設(shè)置自然合理，推進(jìn)的節(jié)奏張馳有度，邏輯性強(qiáng)，細(xì)節(jié)真實(shí)飽滿，生動(dòng)鮮活。每本的結(jié)尾都保有強(qiáng)烈的懸念，為下一本設(shè)立開(kāi)放性的入口。同時(shí)，這部小說(shuō)的另一大特點(diǎn)是，對(duì)少年兒童的心理把握準(zhǔn)確、生動(dòng)。這種對(duì)人物心理的描寫(xiě)和把握，不但使小說(shuō)更具特色，也在無(wú)形中提升了小說(shuō)的文學(xué)品味，使小說(shuō)在好看好玩的故事背后，具有了一些探究人與人之間關(guān)系的更深厚的內(nèi)涵。
短篇小說(shuō)《跌碎的太陽(yáng)》是個(gè)發(fā)人深省的故事。年過(guò)六旬的鄉(xiāng)下老嫗文婆，為了給兒子們蓋房結(jié)婚，滿足孩子們“啃老”的無(wú)盡貪欲，忍著病痛被迫來(lái)到城市乞討，靠泯滅做人的尊嚴(yán)來(lái)博得人們的同情，賺取金錢(qián)。盡管她一直小心翼翼地掩蓋著自己的秘密，但終究還是被跟進(jìn)城的孫子李根發(fā)現(xiàn)了，她整個(gè)人生即刻崩塌，眼睛里只剩下跌落的太陽(yáng)散落的點(diǎn)點(diǎn)光影……小說(shuō)延續(xù)了作者一貫的問(wèn)題意識(shí)，將發(fā)人深省的社會(huì)問(wèn)題以文學(xué)的方式再現(xiàn)出來(lái)，揭示了如文婆一般的職業(yè)乞討者背后的辛酸故事，是身邊親人的冷漠導(dǎo)致了老年人的悲苦境遇，同時(shí)還探討了做人的尊嚴(yán)的重要意義。短篇小說(shuō)《傳奇》則將故事搬到虛構(gòu)的時(shí)空――索居星球，傳奇式的大作家索先生回到故鄉(xiāng)索居星球，拒絕了一切外在誘惑，在人們不解的目光中，將自己潛心創(chuàng)作的大作無(wú)償送給了星球巨富杜先生，致使杜先生打破了“獨(dú)享是人類(lèi)天性”的思維定勢(shì)，與人們分享了此書(shū)，并廣做慈善。小說(shuō)旨在說(shuō)明書(shū)的力量，即文學(xué)的力量，就是偉大的傳奇，它可以破解難題，盡顯人性的高尚和偉大，從而成為改變世界的巨大力量。
馬士鈞近年顯示出了旺盛的創(chuàng)作力，本季度奉獻(xiàn)了兩個(gè)長(zhǎng)篇和一個(gè)短篇小說(shuō)?！动偪竦碾u毛信》和《致命的飛翔》是結(jié)合了童話元素的幻想小說(shuō)，作者通過(guò)兩個(gè)不同的故事場(chǎng)景，用詼諧幽默的語(yǔ)言，構(gòu)建了想象力的王國(guó)，這里既集結(jié)了經(jīng)典童話的元素，以熱鬧的、狂歡化的技法，將兒童的日常生活夸張、變形，再現(xiàn)超越俗常的歷險(xiǎn)經(jīng)歷中兒童如何以勇敢和智慧戰(zhàn)勝困難、取得勝利的故事，又折射出當(dāng)下兒童被沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、兒童間的交往難題所壓抑、所困擾的尖銳問(wèn)題?！动偪竦碾u毛信》以班級(jí)演出課本劇《雞毛信》，“我”扮演“雞毛”，卻變成了“雞毛”，其它幾個(gè)同學(xué)也都變了形，而被囚禁在學(xué)校中，可怕的“變異事件”發(fā)生了。最終在與魔鬼的搏斗中，孩子們團(tuán)結(jié)一致，獲得了勝利，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)達(dá)成了和解，小說(shuō)也諷刺了應(yīng)試教育對(duì)兒童身心的束縛，提出了對(duì)兒童正常心理和情感培育的重要性問(wèn)題?！吨旅娘w翔》中鄉(xiāng)村小學(xué)生“我”變身成了飛翔的翼族，與阿風(fēng)、牛頭將軍等一起開(kāi)始了尋找真正翼族的冒險(xiǎn)之旅。這部小說(shuō)是作者想象力的爆發(fā)之作，冒險(xiǎn)故事的極度夸張變形，狂歡化的敘事法則，集合著兒童無(wú)拘無(wú)束的自由天性和百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，成為小說(shuō)的主要藝術(shù)指向。小說(shuō)中多有對(duì)世界經(jīng)典兒童文學(xué)技法的借鑒，為故事增添了無(wú)盡的趣味與色彩，但要注意借鑒的方式，需經(jīng)運(yùn)化成屬于自我的獨(dú)特面目并以恰當(dāng)?shù)姆绞匠尸F(xiàn)。
短篇小說(shuō)《冰窟窿》迥異于馬士鈞以往的幻想類(lèi)小說(shuō)，是一篇緊貼現(xiàn)實(shí)生活又略帶象征意味的小說(shuō)。寒冬，禪寺，鄉(xiāng)村，鐘聲，圍繞著炸冰窟窿捕魚(yú)展開(kāi)的故事，三種不同的人生意象，三個(gè)男孩之間的博弈、糾結(jié)，本身已構(gòu)成了戲劇般的場(chǎng)景。黑娃家破冰抽水捕魚(yú)，認(rèn)為“給村里交錢(qián)了，理所應(yīng)當(dāng)魚(yú)就是他家的”，可以說(shuō)他代表了直接金錢(qián)利益驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)實(shí)層面的人生；永明氣不過(guò)，因自己是“浪里白條，捕魚(yú)高手”，內(nèi)心的自尊感、驕傲感讓他必然想要打倒黑娃家的氣勢(shì)，這代表了一種自我實(shí)現(xiàn)層面的人生；唯有小和尚慧寬，以慈悲之心，觀世界、渡眾生、護(hù)自然，發(fā)自內(nèi)心地體恤魚(yú)兒，體現(xiàn)了心系萬(wàn)物、悲憫天下層面的人生。而三人在強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)面前似乎又都是無(wú)力的，最后黑娃和永明廝打后卻掉入無(wú)水的冰窟窿，頗有無(wú)物之陣、萬(wàn)事皆空的意味。唯有慧寬的鐘聲響起、洗掉塵埃的歡喜歌唱起，才讓人真正的安靜下來(lái)……小說(shuō)將整個(gè)故事、人物都賦予了象征之味，象征人性三境界，人生三體悟，再加上對(duì)北方寒冬的景物描寫(xiě)，那種凌厲、粗獷，如斧鑿般的意象極具畫(huà)面感、時(shí)空感，無(wú)盡的回味，言外之言、象外之象，都為小說(shuō)增添了深刻的文學(xué)意味。
王海燕近年的創(chuàng)作從質(zhì)與量上都提高很快，本季度她推出了《出山》《啞哥》《紅城》三個(gè)短篇。她的小說(shuō)均屬于鄉(xiāng)土寫(xiě)實(shí)主義的兒童文學(xué)，書(shū)寫(xiě)了苦難年代的人性美好，有著鮮活的生活儲(chǔ)備?！冻錾健穼?xiě)了少年明子和父親（實(shí)為養(yǎng)父）的故事，明子因?yàn)樨毨o(wú)法上學(xué)常常遷怒于父親，后父親下決心為人打工換取了明子進(jìn)城讀書(shū)的機(jī)會(huì)，明子又難舍親情，父親的背影像一座高山矗立于他心中。作品短小精致卻折射出溫暖的人性、父子間血濃于水的深情。《啞哥》塑造了一個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良的啞哥形象，啞哥雖然能干，卻一直是父母的心病，“我”是家里的小太陽(yáng)，啞哥卻是累贅。隨著“我”的長(zhǎng)大，與啞哥互相關(guān)愛(ài)，形成了深厚的兄妹之情。一場(chǎng)打工路上的車(chē)禍，為19歲的啞哥無(wú)言的一生、微笑的一生畫(huà)上了句號(hào)。巨額的撫恤金沒(méi)能讓這個(gè)貧困的家庭釋?xiě)?，卻讓他們一生滿懷著悲傷苦澀。小說(shuō)以啞哥的形象性突出了人間真善美的情懷，細(xì)節(jié)處理得好，感人至深！《紅城》更如一篇充滿了童趣的小散文，鄉(xiāng)下孩子“我”來(lái)到城里，四處好奇，對(duì)什么都感興趣，放了賣(mài)鳥(niǎo)人的鳥(niǎo)，被人家追著一路狂奔，最后跑回了家。故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻別有單純可愛(ài)的生活氣息。可以說(shuō)，王海燕的小說(shuō)，注重細(xì)節(jié)的繪聲繪色的勾畫(huà)，充滿了泥土滋味，又洋溢著清新質(zhì)樸的生活氣息，表現(xiàn)出兒童最本真的天性。也期待她保持可貴的初心，深化主題，提升敘事能力，在藝術(shù)創(chuàng)造上更臻完美！
賈穎的短篇小說(shuō)《14歲少年的行為藝術(shù)》，以一堂美術(shù)老師上給備戰(zhàn)中考的孩子們的放松神經(jīng)的“行為藝術(shù)”課為契機(jī)，讓孩子們以行為藝術(shù)表達(dá)自己的內(nèi)心，釋放壓力。通過(guò)美術(shù)老師講述自己14歲離家出走一夜的經(jīng)歷，形象地告訴少年們要有勇氣面對(duì)自己的生活，而不要選擇逃離――這樣一種最糟糕的行為。賈穎的小說(shuō)趨于一種理性、智性的分析風(fēng)格，從社會(huì)問(wèn)題折射出對(duì)人生意義的看法，對(duì)少年正確價(jià)值取向的認(rèn)識(shí)與確立，可以說(shuō)是將文學(xué)作為關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生的精確探頭。
詹麗娜的小說(shuō)《夜釣》用短小的篇幅，帶有一點(diǎn)輕幻想的元素，講述了田伊與爸爸在夜晚釣魚(yú)的經(jīng)歷，在釣得小鯉魚(yú)的過(guò)程中，田伊因?yàn)榭吹絼?dòng)物的親情關(guān)系而產(chǎn)生了幻覺(jué)，見(jiàn)到了逝去的媽媽?zhuān)型硎?，他放生了所有釣到的鯉魚(yú)。故事反映出兒童對(duì)親情和愛(ài)的呼喚與渴望，文章簡(jiǎn)潔卻寓意精深。
四部長(zhǎng)篇、八個(gè)短篇小說(shuō)，構(gòu)成了本季度遼寧兒童文學(xué)創(chuàng)作的地圖，從現(xiàn)實(shí)到幻想，從外部到內(nèi)心，從形而下到形而上，作家們?cè)诒憩F(xiàn)兒童生活的同時(shí)也在表達(dá)著自我價(jià)值觀、藝術(shù)觀，彰顯著文學(xué)對(duì)解放兒童心性、發(fā)展兒童潛力，為兒童代言的力量。春天的“故事”，精彩、感動(dòng)，耐人尋味，播種了無(wú)限生長(zhǎng)的可能，向春天的“故事”致意！期待夏天的“故事”更美好！
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