2013年終歲末，遼寧兒童文學創(chuàng)作在散文、小說、童話等領(lǐng)域均有小的收獲，雖然與往年創(chuàng)作的繁盛狀況無法匹敵，但是依然可以看到作家們探索的足跡。
宋曉杰推出了兒童散文集《憂傷的美麗街》，它帶著我們的記憶又一次重返上世紀八十年代，回到那清貧生活中，那質(zhì)樸、純凈、韻味悠長的青春歲月。它是一場對成長的追憶，又是一個關(guān)于青春的祭禮，它是作者敏感詩心里綻放出的簇簇花朵，又是生活甘泉匯聚成的汨汨溪流，它潤澤心靈，滋養(yǎng)萬物，縱使鐵石心腸，也會生發(fā)出一絲帶著憂傷的柔情……散文集由50多個短篇組成，看似輕松隨意的小標題，細膩地概括了一個少女全部的生活場景，特別是內(nèi)心所感所悟，生命的快樂與感傷，幸福與隱痛。三十年前，這樣一群單純可愛的孩子，在換新天大院中，小樹林里，美麗街上，他們有自己的理想與追求，他們有著鄰家孩子的親切與弱點，他們猶如一面鏡子，讓我們很容易地找到自己過去的影子，“他們”就是“我們”，“我們”又何嘗不是“他們”！一件漂亮的新衣服、白色的護士鞋、買到的第一本詩集、朦朧羞澀的生理衛(wèi)生課、美麗卻命運多舛的女鄰居、為自己的喜歡女孩不惜劃破胳膊的荒唐男孩、寫著“永不分離”四個字的風箏……每一個過去生活的元素如影隨形，密密匝匝，縈繞在眼前，更銘刻在心里，喚醒著屬于我們童年和少年的記憶。那個物質(zhì)清貧的年代，孩子們的生活豐富無比，精神上的滿足已不是當下被學業(yè)重壓下的孩子所能體驗的，那種身與心的自由暢快，獨特的成長體驗，如一道珍饈，更不是當下物質(zhì)時代的孩子所能享用的。孩子是童年真正的享用者，他們慢慢地、不著急不著慌地走在童年的田壟上，一捧泥土，清芬四溢。苦與樂、生與死、愛與仇，經(jīng)過多少掙扎，多少煉獄，才能走向人生的圓滿與成熟。作者正是通過記述這些生生不息的瞬間，勾連不斷的細節(jié)，將黑白默片式的人生愿景，翻轉(zhuǎn)、排列、組合，才有了這次北中國小城里一代人童年與青春濃縮的祭奠。當她趴在滾燙的炕上，寫下了那首《畢業(yè)了，請唱一支憂傷的歌》，無聲的淚悄然地滴落在粉紅的信箋上，那告別青春的悵然若失，告別一個時代的感傷更是油然而生！“美麗街”之所以“憂傷”，是因為那段生活一去永不回，那些人與事煙消云散，那些萬般愁緒被清風吹落，此情不再，此夢難圓！而“美麗街”上的人和事，令你的心歸于寧靜，用春花秋葉般素淡的清涼芬芳，明媚柔情浸潤出來的盈袖暗香，細細品味，歷久彌新。
與宋曉杰的抒情散文不同，薛濤更善于用小說家的思維，通過虛構(gòu)的故事情節(jié)表達自己對于宇宙人生的看法。小說《兩個人的銀河》將場景又一次地放在了他所熟悉的北方森林里，更可稱得上是對作者近年“匍匐大地，仰望星空”的文學理想的一個表達。在學校里闖了禍的少年小群，逃學來到了一個名叫“白樺排”的林區(qū)，從而邂逅了在此躲避災禍的老人鐵匠盧，這一老一少由此開始了一段難忘的野外生活之旅。小說細致地寫出了他們在特定時空里結(jié)成的深厚情誼，他們仰望銀河時所產(chǎn)生的心靈慰藉，以及對失落的自我人生的尋找。隨著情節(jié)的急轉(zhuǎn)直下，小說揭開了老人逃離的緣由是為身受化工污染而患癌癥致死的孫子復仇，火燒了嚴重污染的化工廠，進而遭到化工廠老板瘦子的追殺。小說設計了特定的時空和特定的情節(jié)，讓三人的故事有了交集，三人都在逃離，都在尋找，每一個人都是“有故事”的人，他們除了要面對現(xiàn)實生活，還要面對自己的內(nèi)心。但是，不論他們在現(xiàn)實生活中有多少仇恨、多少躁動，在仰望銀河的時候，他們還是多多少少感受到它的博大和善意，感悟到生命的可貴，人性的溫情，人類向上的理想。薛濤的小說“匍匐大地”的一面，是指他的小說不脫離現(xiàn)實生活，在兒童文學中敢于揭示社會的矛盾，真實地揭示現(xiàn)存的尖銳的社會矛盾、社會問題對兒童的影響，特別是這些矛盾和問題對兒童精神世界的沖擊。即，他擁有一個作家發(fā)現(xiàn)問題的敏感，和勇于發(fā)問的能力。另一方面，他又不純?nèi)蔚赜迷鷳B(tài)的自然主義方法來推進故事，而是用“仰望星空”的方式表達了對現(xiàn)實的超脫，對形而上的思索，他致力于找尋人對生命存在感的表達、對自身價值的思考，從而探索人類走出生存困境的出路。當小群重返森林，與老人重逢，讓我們看到了在銀河普照下，個體生命璀璨的光彩和希望。整個小說在語言、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、氣韻、寓意上的流暢與成熟，足見作者對小說之道的諳熟，不足是對“銀河”意象的開掘還顯單薄，不夠深入?！?br />
閻耀明的小說《倒霉的牙齒》寫了“我”——少年李政，因為一度沉迷網(wǎng)吧，而被周圍的人帶上有色眼鏡來看待的故事。小說選取了在“我”已經(jīng)痛改前非之后，一天因為去治牙而沒有上學的路上所發(fā)生的事情，進行了橫截面式的刻畫。無論是同班同學、社區(qū)老奶奶、曾經(jīng)網(wǎng)吧的玩伴，還是駐校民警，均沒有人相信“我”的話，直到“我”被強行送到學校，被老師證實“我”是誠實的，并沒有說謊，才讓人有了信任。而“我” 在無法忍受的巨痛下，一怒之下，自己摳掉了壞牙，心理才得到些許解放。小說在簡潔的篇幅內(nèi)，用幾重視角反復地切入，深刻地諷刺了整個社會對犯過錯誤的孩子的極端不信任、不理解、不尊重，而兒童在受到這種不公正的看待時毫無為自己言說的權(quán)利，只能陷入尷尬的境地，這不能不說是一種悲哀。
閻耀明還發(fā)表了《時光深處的游戲》(4題)、《翻看一塊泥土》(10) 題)等系列散文，將敘述的目光投向遼西故鄉(xiāng)的女兒河畔，以清新卻略含感傷的筆觸追憶了時光深處一段刻骨銘心的童年記憶。彈弓、風箏、紙風車、推鐵環(huán)，簡單的游戲經(jīng)過歲月洗禮、風霜浸潤似乎就是童年的全部印證；河水、樹、舉鋤勞作、在草地上跳躍，普通的鄉(xiāng)村生活，在樸素的描摹下，猝然具有了意味深長的內(nèi)涵，那種靜謚和諧之美，安守土地、泰然處之的人生情懷，又何嘗不是現(xiàn)代人的田園理想？作者將記憶的落英，一一撿拾，重筑鄉(xiāng)土溫情的城堡。
大連作家葛欣的“陽光女生杜小默系列”（包括《小默上學記》《流浪狗丟丟》《暑假樂事多》3冊）、“杜小默的魔法朋友系列”（包括《鉛筆里的女巫》《送美夢的精靈》《鸚鵡預言家》3冊）兩套系列叢書出版。這是一位作家爸爸用濃濃父愛為女兒寫出的作品，均取材于兒童現(xiàn)實生活的有趣故事，其中融入了作者“三心三型”（有愛心、有耐心、有恒心，學習型、犧牲型、朋友型）的教育理念，被譽為中國版的“窗邊的小豆豆”。作者表示，他寫作故事時，“總會從中挑出一顆‘種子’，種下去，澆水，施肥，讓它長成結(jié)滿果子的大樹，供可愛的孩子們前來采摘。孩子們把“果子”吃下去，收獲的是營養(yǎng)和快樂，他收獲的則是滿足和幸福。”“陽光女生杜小默系列”是作者以女兒為原型打造的兒童成長小說，他選取了一個普通的小學女孩的日常生活故事，將她生活中的各種有趣事、古怪事、感人事進行了再現(xiàn)和放大，處處洋溢著當下童年特有的情趣與和美感。小說幽默輕松的表達之余，蘊含著對生活的熱愛與感動，對“愛”的內(nèi)涵的詮釋，對“生活就是教育”的理念的領(lǐng)悟。“杜小默的魔法朋友系列”以童話的方式，拓展了豐富的想象空間，好夢國、噩夢國、鉛筆女巫、會預言的鸚鵡，種種神奇之物，將孩子們的思緒帶入一個上天入地、無所不能的世界，對激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力頗有裨益。
賈穎的童話《我在你的一聲呼喚里》，以細膩抒情的筆觸、散文詩式的行文，書寫了“我”和“我的影子”這一對相生相伴、永不分離的伙伴，從親密無間到無奈離別的過程，暗示了一個人的內(nèi)心自我從依賴和稚嫩到走向獨立和成熟的過程，也是一個人不斷認識自我、了解自我的塑造過程。作者對兒童的口吻、兒童的心思拿捏準確，文字充滿了童稚之音，表達簡潔卻深藏著生命的寓意以及淡淡的哀婉情調(diào)。
詩歌方面有王立春的《大風和小風》和佟希仁的《我心中有片紅楓林》，二者將自然主題與兒童情趣做了有機的融合，充滿特有的童年情感體驗。
2013年第11期《兒童文學選刊》“作家秀場”欄目介紹了我省兒文學作家李麗萍。
綜上，我省的兒童文學創(chuàng)作目前還處于一個積累期，各異的風格、流派沿著良性發(fā)展的軌道運行，也真誠地呼喚更多藝術(shù)精良、質(zhì)地厚實的作品出現(xiàn)，饋贈兒童讀者！
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