暑假是誕生奇跡的節(jié)日。桑洛總是期盼一個(gè)又一個(gè)的假期。

　　一頭獨(dú)特的自然卷發(fā)，左側(cè)眉心上還有一個(gè)會(huì)動(dòng)的棕色痦子，這個(gè)十一歲的男孩過了暑假就該讀小學(xué)五年級(jí)了。他有一句口頭禪：“我是桑洛，不一樣的桑洛！”

　　前幾天，媽媽打電話說放假就來接桑洛參加夏令營(yíng)。今年的暑假，注定是不平凡的！

　　來到營(yíng)地，桑洛就看見紅色拱門上寫著“2023年考古夏令營(yíng)——覓境尋蹤古襄平”。氣球下面的飄帶上寫著“我是小小考古家，揭開古城神秘面紗”“體驗(yàn)考古魅力，筑牢文化自信”。桑洛在A組，組內(nèi)一共有四個(gè)人。

　　晚上舉行了隆重的開營(yíng)儀式，來自不同地方的孩子聚集在了一起。主持人宣布：“正式開營(yíng)！在未來的兩天里，大家共度一場(chǎng)奇妙的探尋古今之旅。”主持人的話還沒有說完，桑洛就帶頭使勁地鼓起掌來了，惹得旁邊的馬尾辮狠狠地瞪了他一眼，仿佛再說，瞧你個(gè)沒有見過世面的樣子。桑洛不好意思地動(dòng)了動(dòng)他的小痦子，微微一笑，“我是A組的桑洛，你是哪組的？我是桑洛，不一樣的桑洛?！薄拔?，??！”女孩吃驚又帶著失望，“原來你就是桑洛，我叫文雯，也是A組的?！蔽啮┱f完繼續(xù)看著前方，不再搭理桑洛了。

　　考古研究所的劉爺爺為夏令營(yíng)致辭后就是找伙伴環(huán)節(jié)。桑洛一聽，對(duì)著文雯動(dòng)了動(dòng)他的小痦子，仿佛在說，我們組還剩倆個(gè)啦！我們組一定會(huì)最快組建好的。文雯撇了撇嘴，搖了搖頭，小聲說：“我們要誠(chéng)實(shí)守信，遵守規(guī)則！”桑洛一聽，眉毛一豎，剛要說，我是桑洛，不......算啦，不和女孩子一樣的。

　　六個(gè)小組正式成立。各自選出了組長(zhǎng)！桑洛，文雯對(duì)“非凡考古隊(duì)”這個(gè)隊(duì)名非常滿意，另外兩個(gè)小伙伴分別是戴眼鏡的男孩秦悅倫和短頭發(fā)的女孩李盈諾。

　　夏令營(yíng)的第一天活動(dòng)是了解古城歷史－－參觀博物館。桑洛早早地來到集合地點(diǎn)，想替本組的伙伴搶占座位，被文雯組長(zhǎng)搶白道：“別給我們非凡考古隊(duì)丟臉了，每組都是按號(hào)坐的，桑洛啊，你可別整些不守規(guī)矩的事情啦！”文雯邊說邊幫一個(gè)女孩把背包放到行李架上，還不忘瞪一眼桑洛。桑洛撓了撓那頭卷發(fā)，眉毛上的小痦子動(dòng)了動(dòng)，搓著手有點(diǎn)不好意思了。沒話找話地問了一句：“聽說今天我們?nèi)ゲ┪镳^，看什么鬼？”

　　“什么鬼？”秦悅倫扶了扶眼鏡，一本正經(jīng)地說，“聽我爸爸說是一件能證明襄平有三千多年歷史的禮器酉父癸簋。”

　　“你看，不還是一個(gè)鬼嘛！”桑洛不服氣地說道。

　　“你可別打岔了，我們參加的是考古夏令營(yíng)，不是去鬼屋！”同組的李盈諾輕聲細(xì)語(yǔ)地說著。

　　帶隊(duì)的張老師在車門口手拿麥克說：“我們?nèi)ゲ┪镳^參觀一件非常重要的青銅禮器。它是研究探索遼河兩岸早期文明的重要實(shí)證?！?/span>

　　到達(dá)目的后大家直奔酉父癸簋展廳。文雯拿出了錄音筆。桑洛心里想：“這丫頭真精??！我咋就沒有這個(gè)心眼兒呢？”講解員開始介紹這件珍貴的文物：簋，原是古人用來盛裝食物的容器。初為陶制，商代以后主要為青銅質(zhì)，后來被用作禮器。這尊酉父癸簋于1929年在遼陽(yáng)出土。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，1960年被上海博物館收藏。

　　大家看，它頸腹兩側(cè)有一對(duì)獸首形耳，獸頭扁平，耳下有鉤形垂珥。腹部?jī)?nèi)底有銘文“酉父癸”三字。它應(yīng)該在中原至遼西地區(qū)，但卻出土于遼東首府襄平，這一定蘊(yùn)含著許多的秘密。

　　桑洛聽著講解，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，就連會(huì)動(dòng)的小痦子也跟著一跳一跳的：原來，爸爸媽媽每天的工作都好像穿越時(shí)空一樣啊！

　　“酉父癸簋是一件不可多得的具有較高藝術(shù)價(jià)值和歷史研究?jī)r(jià)值的青銅藝術(shù)品?！敝v解員的話打斷了桑洛的思路。不安分的桑洛不知道觸碰了什么機(jī)關(guān)，非凡考古隊(duì)的成員一下子就掉進(jìn)了一個(gè)暗道。文雯尖叫著，緊緊拽住了旁邊的桑洛。這時(shí)，桑洛非常鎮(zhèn)定地說了一句：“我說是鬼！”

　　李盈諾帶著哭聲說：“真是鬼屋??！”

　　秦悅倫的眼鏡也掉了，他一邊摸一邊說：“大家別慌，怎么會(huì)這樣呢？”

　　四人中只有桑洛很開心，心想：“見證奇跡的時(shí)刻快到啦！”他心里涌出：

　　愛你孤身走暗巷

　　愛你不跪的模樣

　　愛你對(duì)峙過絕望

　　不肯哭一場(chǎng)……

　　桑洛安撫大家：“都別慌，跟我走！我們不是考古，這是探險(xiǎn)呀！”

　　文雯帶著哭腔說：“我是來考古的，不是來探險(xiǎn)的，我要回去嘛！”

　　突然，秦悅倫摸到了一個(gè)涼涼的、滑滑的東西，“啊，蛇！”他的聲音都變調(diào)啦！桑洛憑著在山里生活的經(jīng)驗(yàn)，“我來！”他迅速地摸到蛇大約七寸的地方，一只手狠狠地掐住，然后把水瓶拿下來，對(duì)文雯喊道：“把水倒掉，給我！”一條小蛇被成功裝進(jìn)瓶子里。大家才安靜下來。

　　桑洛走在前面，女孩在中間，秦悅倫斷后。

　　一道微弱的亮光從前方透了過來，桑洛的小痦子動(dòng)了動(dòng)，他拿著裝著小蛇的水瓶，敲打著洞壁。一段墻體竟然動(dòng)了起來，出現(xiàn)了一道門，中間有一個(gè)石棺，四周有很多兵器，還有陶器，書籍。大家看見棺材都有點(diǎn)害怕了，緊張地抓著彼此的手，桑洛的后背也冒出了白毛汗。一看那三個(gè)城市來的小伙伴，立刻就壯著膽子說：“別拍，我在山里經(jīng)常走墳地。”

　　眼尖的李盈諾大聲說：“你們快看，這個(gè)圖案多像二維碼！”

　　“還別說，真像！”

　　“快掃掃，看看能掃出什么信息？”秦悅倫說，“讓我來！我?guī)е娫捠直砟?！?/span>

　　真是奇跡！手表里顯示出：酉父癸。酉是箕子的父親理酉，瞿癸是箕子的祖父。是理酉為其父瞿癸作的祭器。

　　秦悅倫自然自語(yǔ)地說：“商代晚期的酉父癸簋，應(yīng)該存在于今河南安陽(yáng)，為什么出土于遼陽(yáng)?”

　　手表立刻發(fā)出了一種奇怪的男聲，“問得好！你是個(gè)知識(shí)淵博會(huì)思考的孩子。商末周初，紂王的堂叔太師箕子受周武王分封，在今遼陽(yáng)建立箕子王朝。制造于殷商都城的酉父癸簋來到古襄平?！?/span>

　　“箕子為什么要將這個(gè)它帶到襄平?”桑洛終于也發(fā)問了。

　　“箕子來襄平建立侯國(guó)，一定要設(shè)立祭祀先人的宗廟，而酉父癸簋則是祭祀先人的祭器，是祖父和父親的象征?！?/span>

　　“那它就把遼陽(yáng)的建置史，從2300多年往前推到了至今已有3066年。”

　　“哇！奇跡，真是奇跡！原來這么個(gè)東西就能證明我家鄉(xiāng)的歷史！”桑洛脫口而出。

　　“我們?cè)趺茨芑氐讲┪镳^？”文雯迫不及待地提出了這個(gè)問題。

　　“我們打電話求救吧！”李盈諾提議。

　　秦悅倫嘗試了幾次，沒有信號(hào)，緊急呼叫也打不出去?！皠偛?，都能查二維碼，這回咋就不好使了呢？”

　　“你們的小蛇還在嗎？它可以帶你們回到你們的世界！”電話手表里的男聲發(fā)話了。

　　大家一齊把目光聚焦在桑洛手里的水瓶上，借著微弱的光，小蛇綠色的眼睛很特別。頭不停地向左側(cè)搖動(dòng)?！跋蜃螅襾?。”桑洛招呼大家。

　　配嗎這襤褸的披風(fēng)戰(zhàn)嗎

　　戰(zhàn)啊以最卑微的夢(mèng)

　　致那黑夜中的嗚咽與怒吼

　　誰(shuí)說站在光里的才算英雄

　　桑洛特別喜歡這首歌，仿佛歌詞就是在寫他一樣，此刻，《孤勇者》又來給桑洛助力了。

　　四個(gè)小伙伴不知道走了多長(zhǎng)時(shí)間，在一個(gè)很狹窄的地方停了下來，小蛇不晃頭了。秦悅倫說：“我們找找機(jī)關(guān)吧，也許這里就是出口呢！”

　　不一會(huì)兒，在頭頂?shù)奈恢?，桑洛摸到了一個(gè)凸起的石塊，他提醒大家注意安全，用水瓶一頂，前方裂開了一條縫隙，“?。∥覀冋业匠隹诹恕?。四個(gè)小伙伴高興得喊了起來。桑洛最后一個(gè)走出縫隙，擰開水瓶蓋子，“謝謝你，小蛇。再見嘍！”

　　他們走出來，原來是停車場(chǎng)。剛才的暗道一下子就不見了。

　　這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來一片呼喊聲，快來看，這不是非凡隊(duì)的嗎？領(lǐng)隊(duì)老師也沒有問他們四個(gè)人去了哪里，就直接說：“快上車，就等你們組啦！”四個(gè)小伙伴相視一笑，那份得意勁無法形容。

　　夕陽(yáng)的余暉映照在少年們的臉頰上，結(jié)束了一天的活動(dòng)。他們互相交流著各自的發(fā)現(xiàn)，一束光正好照在桑洛的座位上，三個(gè)小伙伴一起看著他，桑洛仿佛就是光里的大英雄。

　　總結(jié)會(huì)上，桑洛代表小營(yíng)員講話，同組的小伙伴賣力地鼓著掌，尤其是組長(zhǎng)文雯，她從開始的不屑一顧到現(xiàn)在的暗暗佩服，想起剛剛的經(jīng)歷，想起桑洛給大家講大山里的家和小溪，講在小溪里用攔截小魚，希望看見桑洛放在小紙船里的小紙條。她對(duì)李盈諾說：“桑洛就像我們課本里的少年閏土?！?/span>

　　分別之際，四個(gè)小伙伴的手疊放在一起，相約寒假去桑洛那里一起學(xué)習(xí)滑單腿驢，期待下一個(gè)奇跡的誕生。