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太陽(yáng)花向著太陽(yáng)開(kāi)
來(lái)源: | 作者:邱立新  時(shí)間: 2019-12-03
  只要草葉間依然有清香,只要太陽(yáng)花依然向著太陽(yáng)開(kāi),所有的痛苦艱辛就容易忍受,生命就更值得信任與熱愛(ài) 。   
  ——題記
  那是暑假里的一個(gè)悶熱夜晚,被熱浪攪得剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我聽(tīng)到一陣手機(jī)短信的滴答聲,我睡意漸濃不想理會(huì),可滴答聲卻執(zhí)拗地傳來(lái),誰(shuí)會(huì)在暗夜里召喚我?誰(shuí)會(huì)和我一樣也汗熱難眠?或許……我的心一陣緊,趕忙去客廳里取手機(jī)查看,時(shí)間是后半夜2:14分,是我的學(xué)生小涵!“老師,在么?”、“老師,我想和你聊一聊”......唉,看來(lái)要今夜無(wú)眠了,她是父母離異家庭的留守兒童,性格及其內(nèi)向自卑,只在作文本里寫她父母離婚后她同妹妹與姥姥姥爺一起生活的不如意。我經(jīng)常用評(píng)語(yǔ)的形式和她進(jìn)行心得交流,或者課下聽(tīng)她講那只說(shuō)給我一個(gè)人聽(tīng)的她的小故事。我馬上回復(fù)道:“在呢,說(shuō)吧......?”她回道:“老師,怎么辦?我和表弟吵起來(lái),他說(shuō)話難聽(tīng),我想走......”見(jiàn)是這樣的回復(fù),我馬上打過(guò)電話向她問(wèn)情況,她在那邊抽噎講述的大致情況是:她遠(yuǎn)在外地打工的母親要再婚,她和舅媽家的同樣是留守兒童的男孩子因?yàn)橛懻撨@事吵了起來(lái),她受到了男孩子強(qiáng)烈的責(zé)罵與諷刺,年邁的姥姥勸阻不得,氣得她跑到外邊不想回家......我一看時(shí)間已經(jīng)是凌晨3:30分了,就勸她回家,告訴她天一亮我就去她家,一切等我去了再說(shuō)。
  凌晨4點(diǎn)鐘的時(shí)候,我沒(méi)有顧上吃早飯,騎上自行車直奔小涵家,小涵家在距離鎮(zhèn)上40分鐘路程的山里邊,一路上花草萋萋,薄霧輕籠,可我還來(lái)不及欣賞這山間美景,因?yàn)槲乙s在山里早班車出車前到小涵家,我怕小涵離家出走,女孩子的自卑心最脆弱,我必須去撫平曾經(jīng)面對(duì)過(guò)父親再婚生子如今又要面對(duì)母親再婚的一個(gè)女孩子的凄苦的心。因著一份信任與依賴,我不能讓她的人生走彎路。
  當(dāng)我汗流浹背進(jìn)村時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她果然在山口等出山的早班車,還好我來(lái)的及時(shí)!她看見(jiàn)我從天而降,臉上現(xiàn)出一抹驚喜的表情,但馬上又被落寞與悲傷的眼淚取代了。我拉她的手勸她回家,她卻不肯,這時(shí)她的姥姥也找到了這里,看見(jiàn)了我,臉上滿是感激的神情,忙不迭地說(shuō):“謝謝你呀,老師,這孩子要是走了我可去哪里找她!”
  我看了看小涵蒼白的臉和在山風(fēng)里略顯單薄的衣衫,猜到她昨夜定會(huì)受苦很多,于是我說(shuō):“你冷了吧,也餓了吧,正好我也沒(méi)有吃飯,莫不如去你家吃點(diǎn)飯?jiān)趺礃樱?rdquo;看著我懇切的神情,小涵默默地與我們回到了家,姥姥在外屋做飯,屋里我和小涵進(jìn)行了一番關(guān)于“樂(lè)觀自信去生活”的長(zhǎng)談。吃完飯后,我和她在后山坡上邊走邊聊,夏日里的山崗樹(shù)林陰翳,鳥(niǎo)聲啾啾,這時(shí)我看見(jiàn)山坡上一處向陽(yáng)的開(kāi)闊地種植了一片向日葵,黃澄澄的向日葵花在陽(yáng)光照耀下朵朵向東,開(kāi)的正盛,我指著那向日葵花說(shuō):“小涵,你看向日葵花都向太陽(yáng)開(kāi)呢,人呢,也要學(xué)向日葵花一樣向著陽(yáng)光,向著太陽(yáng)開(kāi),對(duì)吧?”望著臉上露出笑容的小涵,望著小涵晶瑩清澈的眸子里閃爍的光芒,我的心終于踏實(shí)下來(lái),小姑娘生命本質(zhì)中那份信念終于強(qiáng)勁起來(lái)了。于是我又找來(lái)她的表弟,聯(lián)系了他們的和解。
  轉(zhuǎn)眼就是9月1日開(kāi)學(xué)日子了,開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課上,我看到了在暑假里經(jīng)常和我聯(lián)系的小涵臉上久違的自信笑容。
  教師節(jié)到了,開(kāi)學(xué)典禮節(jié)目匯演上,小涵和同學(xué)表演的詩(shī)朗誦受到了好評(píng)?;氐睫k公室里,我更驚喜地發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上放著一束用花紙繩束著的太陽(yáng)花,別在花莖上的卡片上寫著:老師,太陽(yáng)花向著太陽(yáng)開(kāi)——祝您節(jié)日快樂(lè),更謝謝您教會(huì)我許多!
  看字跡我知道是小涵,我的心一陣棉花糖似的又軟又甜……
  2016年冬天的一個(gè)周末晚上,我因多日病痛折磨痛苦難忍,在朋友圈里發(fā)了一番感慨,這時(shí)我的QQ好友里一個(gè)手拿太陽(yáng)花的美女頭像向我閃亮,是已經(jīng)在上海一家國(guó)企做了白領(lǐng)的小涵——“老師,太陽(yáng)花要向著太陽(yáng)開(kāi)呦!”“老師,這是那一年的向日葵花瓣......還記得山坡上那片向日葵么?”接著,是幾片夾在書頁(yè)里的向日葵花花瓣圖片,已經(jīng)干枯的葉片散發(fā)著黃褐色的光澤,純樸的葉脈中有著厚實(shí)的筋骨容顏......
  那一刻,我的心被向日葵花瓣輕輕碰撞著了,該是花兒?jiǎn)栁倚撵`的時(shí)候了吧。“太陽(yáng)花向著太陽(yáng)開(kāi)”——大自然的一切不僅僅是饋贈(zèng)給人類果實(shí),更有那心念一生的精神食糧啊。親愛(ài)的朋友們,我所要的,我所真正要的,也就如此了。

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